تحقیق برنامه استراتژیک تحصیلات تکمیلی واحد جهاد دانشگاهی یزد

آموزش عالی در فرهنگ و تمدن پویای ایرانی و اسلامی از قدمت و نمای شایسته ای برخوردار است و می تواند یکي از ارکان اصلی خیزش به سمت جهانی شدن به شمار شود. اهمیت این نظام در آن است که تربیت کننده ی افرادی است که باید در توسعه کشورها نقش اصلي را ایفا کرده و گردانندگان چرخه پیشرفت آنها باشند.

در این پست از وب سایت دانشفا پروژه بررسی و تحلیل swot شرکت نخریسی و نساجی خسروی خراسان مرتبط با پروژه رشته مدیریت و پروژه های برنامه ریزی استراتژیک و تحلیل SWOT مرتبط با مورد بررسی قرار گیرد. برای دانلود کاربران وب سایت قرار داده ایم.

در این پروژه برنامه ریزی استراتژیک تحصیلات تکمیلی واحد جهاد دانشگاهی یزد انجام شده است.

برنامه ریزی استراتژیک چیست؟

در مدل برنامه استراتژیک که محدودیت آن براساس تمرکزگرایی است، ستاد سازمان در نقش طراح و برنامه ریز اصلی ظاهر شده و تمامی وظایف شرکتهای تحت پوشش خود را مشخص می کند.

در این مدل ستاد سازمان وظیقه تنظیم، هماهنگی و کنترل کلیه بخش ها و شرکت های تابعه را بر عهده داشته و وظیفه شرکت های تابعه اجرای بخش های مختلف طرح اصلی است.

این روش در جهت ایجاد ارزش افزوده در سازمان ها بسیار کارآمد است. البته مدیران سازمان توانایی ارزش افزوده را در شرایطی خواهند داشت که از فعالیت هریک از شرکت های تابعه اطلاع داشته باشند. 

چرا که در صورت عدم آگاهی از جزئیات واحدهای تابعه، کارآمدی این روش از بین می رود. علاوه بر این با توجه به کمبود دانش مدیران ارشد، امکان از دست رفتن فرصت های موجود و ورود به عرصه های جدید فعالیت های تجاری نیز وجود دارد.

مدل کنترل استراتژیک مانند پل ارتباطی میان برنامه ریزی استراتژیک و کنترل مالی بوده و بین دو مدل قبلی قرار می گیرد. در این مدل که بیشتر سازمان های دنیا از آن استفاده می کنند ستاد سازمان به عنوان شکل دهنده استراتژی ها عمل می کند.

علاوه بر این مدل کنترل استراتژیک سازمان مادر نقش ویژه ای در تعریف و کنترل سیاست های سازمانی، پرورش نوآوری ها و یادگیری های سازمانی، تعریف و شکل دهی استراتژی های کلان سازمانی، مشخص نمودن فعالیت های متعادل برای شرکت ها و شرح مأموریت آنها و در نهایت تعریف استانداردها و ارزیابی بهره وری شرکت های تابعه ایفا می کند. این مدل براساس فرآیند توافق بر برنامه های اصلی طراحی شده توسط ستاد سازمان استوار بوده و دیگر از یک برنامه اصلی که وظایف شرکت ها را تعیین می کند، خبری نیست.

در کنترل استراتژی ستاد سازمان به شکل دهی رفتارهای شرکت ها و ایجاد زمینه های کاری مناسب برای فعالیت مدیران پرداخته و توجه کمتری به ایجاد وظیفه برای شرکت ها و بخش های مختلف دارد. کارآیی این مدل در بدست آوردن مزایای بیشتر از طریق هم افزایی در سازمان است. ضمن آنکه با استفاده از فرآیند محک زنی سعی در افزایش سطح دانش سازمانی دارد.

مطالب مندرج در پروژه برنامه استراتژیک تحصیلات تکمیلی واحد جهاد دانشگاهی یزد

در پروژه برنامه ریزی استراتژیک تحصیلات تکمیلی واحد جهاد دانشگاهی یزد مطالب زیر آمده است:

• فهرست
• هدف     
•  تاريخچه موسسه آموزش عالی جهاد دانشگاهی استان یزد   
•  موضوع فعاليت هاي جهاد دانشگاهی یزد         
•  سرمايه تحصیلات تکمیلی واحد جهاد دانشگاهی یزد        
•   محل دفتر مركزي
•  معرفي هيأت مديره شركت  
• نقشه راه واحد آموزشی        
•  آشنایی کلی بااین رسته خدماتی         
•  رفتاروخواست دانشجویان واساتید و کارکنان(نیازهاوانتظارات، استانداردهاوالزامات)      
•  رفتاررقبا
•  سازمان های مرتبط بااین کسب وکار   
•  آمار،ارقام و نمودارهای مربوط         
•  آیین نامه آموزشی موسسه در واحد تحصیلات تکمیلی      
• شرايط ورود به دوره به شرح زير است            
• واحد هاي درسي   
• طول دوره ، مرخصي تحصيلي و انصراف از تحصيل      
• ارزشيابي
• پايان نامه
•   مدل فرآيندي مطالعه ، شناخت و برنامه ريزي استراژيك موسسه    
•  ديدگاه رؤسای موسسه  در كوتاه مدت ، ميان و بلند مدت    
•  اهداف میان مدت  
• اهداف بلند مدت    
• منابع