تحقیق رویکرد آموزشی های‌اسکوپ

در این پست از وبسایت دانشفا تحقیق رویکرد آموزشی های‌اسکوپ از سری تحقیق علوم تربیتی و روانشناسی و همچنین تحقیق و پاورپوینت رویکرهای نوین آموزشی جهت کاربران دانشفا قرار داده شده است.

همچنین در صورتی که در خصوص رویکرد آموشی های‌اسکوپ به پاورپوینت نیاز دارید می توانید از صفحه پاورپوینت بررسی روش آموزشی های اسکوپ آن را دانلود نمایید.

در این تحقیق به صورت کلی مطالب زیر بررسی شده است:

• مفهوم شیوه آموزشی های اسکوپ
• ویژگی های رویکرد آموزشی های اسکوپ
• برنامه درسی های اسکوپ
• محتوای یادگیری و نقش مربیان های اسکوپ

رویکرد های اسکوپ چیست؟

در خصوص رویکرد آموزشی های اسکوپ در وبسایت آموزک آمده است:

بچه‌ها در شیوه آموزشی های‌اسکوپ ساختار دانش و یافته‌های خود را براساس تعامل با مردم و دنیای اطراف بنا می‌کنند. آن‌ها در اولین قدم یادگیری طرحی را انتخاب و برنامه های خود را در قالب این طرح پیاده می‌کنند. انتخاب نوع طرح اولیه در این شیوه خیلی مهم است.

هرچند بچه ها در انتخاب طرح مختار و آزادند ولی تنها نیستند. مربیان و حتی والدین آن‌ها از بچه ها، حمایت‌های عملی، عاطفی و معنوی می‌کنند. در شیوه آموزشی های‌اسکوپ، افراد بزرگسال (مربی و والدین) خلاقیت و قوه تفکر بچه‌ها را با تعاملات تربیتی و آموزشی و به کارگیری وسایل و شیوه‌های کاربردی پرورش می‌دهند و در واقع، استعدادهای بالقوه آن‌ها را شکوفا می‌سازند.

در وبسایت study در خصوص روش high scope آمده است:

In the High/Scope approach, children construct their own knowledge through exploration and experimentation. As they do that, they’re guided by educators, who provide materials and support for children to meet certain developmental challenges known as key experiences.

مطالب مورد بررسی در تحقیق رویکرد آموزشی های‌اسکوپ یا High–Scope

در تحقیق رویکرد آموزشی های اسکوپ مطالب زیر مورد بررسی قرار گرفته است:

• مقدمه
• تاریخچه رویکرد های اسکوپ
• رویکرد های اسکوپ
• های اسکوپ و نظریه پیازه
• نظریه جان دیویی (عمل گرایی) و های اسکوپ
• اهداف
• مدل‌ های‌اسکوپ
•  عنوان کلیدی در های اسکوپ
• باور ها اصول ویژگی ها و شیوه آموزشی رویکرد های اسکوپ
• شیوه آموزشی های اسکوپ چگونه عمل می کند؟
• بچه ها در پیش دبستانی HighScope چه می کنند؟
• محتوای یادگیری، برنامه درسی و روش اجرای آن
• نکات مهم در الگوی های اسکوپ (High – Scope)
• حق انتخاب کودک در الگو های اسکوپ
• تحول روانی کودک و استفاده از ابزار در الگو اسکوپ
• صحبت کودکان در مورد تجربه ها در الگوی های اسکوپ
• خطا در الگوی High – Scope
• عناصر کلیدی پشتیبانی کننده برای یادگیری کودکان در روش اسکوپ
• نظارت بین کودکان و بزرگسالان به طور مشترک
• تمرکز روی توانمندی های کودکان
• ایجاد رابطه اعتمادپذیر با کودکان
• مدارس های‌اسکوپ
• نقش مربیان در الگوی های‌اسکوپ
• رفتار و نقش مربیان در شیوه آموزشی پویا
• مشارکت والدین در الگوی های اسکوپ
• مولفه های موجود در برنامه روزانه  شیوه آموزشی پویا
• چگونگی حل مشکلات در شیوه آموزشی پویا
• نتایج بکار گیری شیوه آموزشی پویا
• فواید رویکرد های اسکوپ
• معایب رویکرد های اسکوپ
• کشورهای فعال در زمینه رویکرد آموزشی های‌اسکوپ
• های اسکوپ در ایران
• نتیجه گیری
• منابع

دانلود مقاله روش آموزشی اسکوپ در دوره پیش دبستان

برای دانلود مقاله روش آموزشی اسکوپ در دوره پیش دبستان بر روی افزودن به سبد خرید کلیک کنید.