تحقیق رویکرد جان دیویی به فلسفه تعلیم و تربیت

در این پست از وب سایت دانشفا تحقیق رویکرد جان دیویی به فلسفه تعلیم و تربیت مرتبط با رشته‌های روانشناسی، مشاوره، علوم تربیتی و علوم اجتماعی  برای دانلود کاربران وب سایت قرار داده ایم.

فهرست مطالب مورد بررسی در تحقیق رویکرد جان دیویی به فلسفه تعلیم و تربیت

در تحقیق رویکرد جان دیویی به فلسفه تعلیم و تربیت، مطالب زیر بررسی شده است:

• فهرست
• مقدمه
• زندگینامه جان دیویی
• بررسی تعلیم و تربیت از دیدگاه جان دیوئی
• مقاله رویکرد جان دیویی به فلسفه تعلیم و تربیت
• حل مسئله با روش « ديويي »
• آشنایی با مکتب و نظرات جان دیویی
• جان دیویی:نظریه ها و مشارکت ها
• جان دیویی از پیشروان مکتب فکری آمریکایی کارکردگرایی در زمینه آموزش
• رویکرد فلسفی جان دیویی
• روش تدریس جان دیویی
• جمع بندی
• منابع

رویکرد جان دیویی به فلسفه تعلیم و تربیت

در سایت civilica در ارتباط با رویکرد جان دیویی به فلسفه تعلیم و تربیت مطالب زیر رائه شده است.

دیویی، معتقد است که دانش آموز نیاز به علاقه و رغبت دارد، بنابراین باید نسبت به این دو رکن پایه ای و اساسی اهمیت قایل بود. دانش آموز باید طوری تربیت شود که خود عامل باشد نه اینکه عمل شخص دیگری را تحمل کند. دیویی اعتقاد دارد که تعلیم و تربیت باید بر اساس تواناییها و ظرفیت دانش آموزان صورت گیرد.

در سایت ihoosh نیز در خصوص رویکرد جان دیویی به فلسفه تعلیم و تربیت مطالب زیر آمده است.

از دیدگاه دیویی، هدف تعلیم و تربیت، <جامعه دموکراتیک> است و در تعریف آن می‌گوید: جامعه دموکراتیک، جامعه‌ای است که از پیدایش اختلافات و تبعیضات طبقاتی، قومی و نژادی جلوگیری می‌کند. وی می‌گوید: تعلیم و تربیت عبارت است از: بازسازی و سامان‌دهی تجربه که بر معنی‌دار شدن و عمق آن می‌افزاید و توانایی هدایت جریان تجربه را توسعه می‌بخشد.