تحقیق مقایسه روش مونته سوری و های اسکوپ

در این پست از وب سایت دانشفا تحقیق مقایسه روش مونته سوری و های اسکوپ مرتبط با رشته‌های روانشناسی، مشاوره، علوم تربیتی و علوم اجتماعی  برای دانلود کاربران وب سایت قرار داده ایم.

فهرست مطالب مورد بررسی در تحقیق مقایسه روش مونته سوری و های اسکوپ

در تحقیق مقایسه روش مونته سوری و های اسکوپ، مطالب زیر بررسی شده است:

• فهرست
• مقدمه
• رویکرد های اسکوپ چیست؟
• روش آموزشی مونته سوری چیست؟
• شیوه آموزشی و اهداف های اسکوپ
• شیوه آموزشی و اهداف مونته سوری
• ویژگی کلاس درس مبتنی بر شیوه آموزشی های اسکوپ
• ویژگی های کلاس درس مونته سوری (Montessori)
• مزایا و معایب مونته سوری
• مزایا و معایب های اسکوپ
• مقایسه روش مونته سوری و های اسکوپ
• گروه ‌بندی سنی
• میزان استفاده از فناوری
• سطح ساختاریافتگی
• تفاوت در نوع نگرش
•  تفاوت در نوع آموزش
• روش آموزشی مونته سوری یا شیوه آموزشی های اسکوپ
• جمع بندی
• منابع

رویکرد آموزشی های اسکوپ

در سایت danyarmag در ارتباط با رویکرد آموشی های اسکوپ مطالب زیر ارائه شده است.

های اسکوپ در لغت به معنای بالاترین نقطه توجه یا بالاترین هدف می باشد. اما معنای آموزشی این عبارت یک رویکرد یادگیری فعال و پویا می باشد که در آن بچه ها به طور مستقیم با افراد ، اشیاء ، حوادث ، عقاید و وسایل مختلف مواجه می شوند و شخصاً آنها را تجربه می کنند.

روش آموزشی مونته سوری

در سایت ویکی پدیا در خصوص روش مونته سوری مطالب زیر بیان شده است.

روش مونته‌سوری تأکید دارد که کودک نیاز دارد زندگی کردن در این دنیا را یاد بگیرد و خود را با آن تطبیق بدهد؛ بنابراین او نیاز دارد توانایی‌های ضروری‌ای مانند تمرکز، استقامت، پشتکار، برای خود فکر کردن و همچنین توانایی تعامل با دیگران را نیز از همان کودکی کسب کند.

مقایسه روش مونته سوری و های اسکوپ

د رسایت ghasedakacademy در ارتباط با مقایسه روش مونته سوری و های اسکوپ مطالب زیر آمده است.

از زاویه دیگر، در روش مونته سوری، بازی‌ها و تجربیات تصادفی برای تقویت مهارت‌های تصمیم‌گیری و ارزیابی استفاده می‌شوند، در حالی که روش‌ های اسکوپ تأکید زیادی بر روال و روتین کودکان در طول روز دارد که در زمان‌های فعالیت مشخص مهارت‌های جدید فرا می‌گیرند.

در نهایت، هر یک از این دو روش در توسعه کودکان نقش مهمی دارند. روش مونته سوری با تأکید بر خودمختاری و تجربه مستقیم، کودکان را به انعطاف‌پذیری، خلاقیت و تصمیم‌گیری مستقل تشویق می‌کند. در عوض، روش‌ های اسکوپ با برنامه‌ریزی ساختارمند و روتینی، کودکان را در تعامل اجتماعی، تعلل و تمرکز کمک می‌کند.